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初三作文

时间:2026-03-08 08:25:14
【精选】初三作文锦集8篇

【精选】初三作文锦集8篇

在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的初三作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初三作文 篇1

乡村的夜,最是宁静。天上的那枚月亮若隐若现的,正与人们捉着迷藏,星星也少得数得清颗数,天空是一种我没见过的浅蓝色,就像是铺一层幕布。北斗星在东偏北方向慢悠悠地转着……突然,一阵震耳乐声传来,广场舞开始了。

按说这广场舞是中老年人放松身心的“专利”。像太奶奶这样年纪的人应该坐在院子门口,陪同龄人聊聊天,日子应该像一杯常温的水一样。可他偏不她敢于挑战,主动参加舞蹈队,硬把日子过得像杯滚沸的的开水一样精彩。

其实太奶奶的学舞之路并不是一帆风顺的,一开始还遭到一家人的反对。爷爷奶奶都说她身子骨没有以前硬朗,且反应速度也不如其他人快……反正就是不让她去。可太奶奶就是不为所动,说道:“你不去我就自己去报名!”便一把把宣传单抓了过去,头也不回地走向了村委会。无可奈何的爷爷奶奶见状只是摇头。

到报名处,太奶奶又遇上了难题。原来,队伍是要参加比赛的,太奶奶年纪这么大,反应又比别人迟钝,队长当然不能让进村队。可她硬是凭着一句“为什你们可以,我不行,我多练练不就行了!”给撬开了这学舞之门。可是队长她一个看似不可能的任务:她必须跳得和别人一样好才能继续留在村队,否则,就要主动退出。出乎意料的是,她竟然答应了。

为了不比别人差,太奶奶只得白天练,晚上练,晴天练,雨天练。总之,她除了吃饭睡觉都在练习,别人都说她犯了魔症,可她才不在乎呢。一次我放学回家,看见太奶奶正在练舞,便饶有兴致地“欣赏”了一番。她先是向前轻轻地探身,想了一会,再将右手徐徐地在头顶划了一个弧。接着,好像忘记什么似的,停了一会,然后再接着跳。她那郑重的表情仿佛不是在跳舞,而是在控制火箭发射似的。终于,她做到了最后一个动作。我刚准备鼓掌,她却在一个转身动作时摔了一跤。我不敢多想,射到了她的面前。没想到她竟很快自己爬了起来。他一面捂着右手,一边跟我说;“没事,我还行,你走吧!”我当然不信,拨开她的左手,很快发现了一个青色的血块,便说:“都这样了,还没事哪!”她听了我的话,把我拉近她,小声地说:“千万别告诉你爷爷奶奶,不然我就没得跳了。”望着她真诚又坚定的目光,我只得同意。凭着这勤学苦的劲儿,太奶奶的舞技得到了长足的提高。

到了比赛前几天,队长不知是同情她,还是太奶奶的舞技真的过了关,竟破格让她参赛了。

比赛当天,太奶奶的舞姿一点也不比不别人差。队伍中,她双手舒展得像轻掠过海面的海燕,两脚随鼓点在地面上均匀地踏着,就连腰肢也十分灵活,左一下右一下,就像是一只在嬉戏的鱼儿。终于到了转身的动作,只见她先迈出左腿,再以右脚为轴,用左腿在地上缓缓地画了一个圆,与此同时她的手同步地摆好了最终姿势。随着乐声的结束,大家反响热烈,就连之前不看好太奶奶的人也竖起了大拇指。结果她获得了一等奖。而她依旧用这别样的温度精彩的生活。

我们学习生活中不也应该向太奶奶学习吗?一天天过得像常温水一样平凡怎么行?我们应该用热情,坚持,拼搏来给它升升温,用一种温度活得别样精彩!

太奶奶,我敬佩您,我敬佩您用另一种温度活得不平凡!

初三作文 篇2

“学校到家的距离有多远?”

“约八公里,快走要一个小时。”

“那么远,怎么走呀?为什么不坐车”

“一步一步往前走。坐车需要钱。”

“车费又要不了几个钱,为什么要累自己?”

“你不懂,没有经历过,所以不知珍惜”

——题序

那天星期五,我因做值日而耽误了回家的末班车,打电话让爸来接。爸说他忙,让我自己回去。

我沮丧到几乎想哭出来。

其实,我家到学校并不远,只是习惯了车接车送的我突然要步行回家,感到很失落。抬头,看见同组的小玲,我急忙喊住她,于是我们一起回家。她走得很快,我几乎要小跑才能跟上她。没多久,我给累得气喘吁吁,而她依然如故和开始一样,只是额头上渗出几许汗珠。

“怎么不让你爸接你?”我望着她,不解地问。

“我没有爸爸,妈妈又生病了。没人接我。”

我吃惊的望着她,正好撞上她那不知是悲伤还是羡慕的眼神,我赶紧转过头去说:“对不起!”

她不语,嘴角却扬起幸福的额度。

“你走那么快,累吗?”我又问道。

“当然累,能早一点到家,看到妈妈,就一点也不觉得累了。”她平静地说。

“家远吗?可以坐车呀。”

“坐车需要钱。走快点一个小时就能见到妈妈了,省下的钱能给妈妈买点营养品。”她深情的说。

“一个小时,怎么走?”

“走一步,再走一步地走下去,就走完了。你没经历过,你不懂。”

“这样要走多久?以后的路又那么长!”

“一辈子吧。其实每个人都像我这样走在人生道路上,路很长走起来也很累,只要一步,一步,再一步地走下去,总会走到满意的尽头。”

“可以坐车呀!”我固执地说。

“那你今天怎么不坐车?”她反问道。

“没赶上呗”我无奈地说。

“是可以坐车,但有时会出现意外。也许会误车,像你;也许会因为其它的什么原因,像我。只有靠自己,才最保险。”

“我到家了,拜拜!”

“再见。”

望着她快速走过的身影,回味她的话,我似懂非懂。

再远的路,一步,一步,再一步,于是走完了。

“从学校到家的距离,要走多久?”

“一步,一步,再一步。”

——后记

初三作文 篇3

一滩泥土,因放在艺术家的手中,变成了精致的雕塑;一粒沙粒,因放在蚌壳之中,变成了莹润的珍珠;一块煤炭,因放在寒冷的冬天,成为绝望之人救命的稻草;一些石墨,因放在漆黑的夜晚,带给人们灯火阑珊。把握自身的优点,将自己放对位置,就会赢得精彩。

放对位置,能够实现自身的价值。为官途中,他屡屡受挫,认为自己“人生在世不称意”,可当他放弃了为官之路,浪迹天涯,将自己放在诗人的位置上,“举头望明月,低头思故乡。”“举杯邀明月,对影成三人。”笔笔出自他手中,让后世永为流传,实现了自身的价值。他,在朝堂上受尽尔虞我诈,他毅然决然的放弃了朝堂上奢靡的生活,将自己放在了小小的巴陵郡,却在那实现了“政通人和,百废具兴”的'盛世景象。将自己放对位置,能够实现自身的价值。

放对位置,你会感到人生路上尽是鸟语花香。陶渊明隐居山林,才有了那“采菊东篱下,悠然见南山”的怡然自得,才有了“种豆南山下,草盛豆苗稀。”的欢乐快活,才有了心灵最美的 ……此处隐藏1486个字……的情感,只知道那不是一天或是两天。

继续翻看着,让心在这里驻足。最后,在没有文字的那一页,我写上了我的颓废。

结束的一句话就是:颓废,你的终点到了。

初三作文 篇6

望着窗口新生的大树,记忆仿佛是新生的绿芽,不断地从脑海中吐露出来,我忍不住,再一次踏上了那一首被时间埋葬却永远不会退色的诗——童年。

阳春的三月,稚气浓浓的我们,带着自己那不成人样的风筝,硬是拉着父母一起去绿油油的草地上放飞。不时,还学着电视剧上的情节,在风筝上写下自己的理想:等我们长大赚够了钱,一定要买好多好多巧克力。很不明白,当时的大人为何会笑的说不出话来。而我们只知道,这样做,理想就一定能够实现。也许,这就是童年,对任何事情都存在希望,存在相信!

童年,是一首希望之诗。

蝉鸣的夏天,蟋蟀总爱到处乱叫。每逢休假,总爱三人两伴地去田里捉青蛙。笨拙的我们总不如青蛙敏捷,时常扑空,溅得一身泥巴,有时幸运逮到几只,却在自己洋洋得意地欢呼时,被它从稚嫩的小手中逃脱,接着,便是同伴的一阵笑声,一直徘徊在田里,久久不能散去。

童年,是一首欢乐之诗。

如果你问我们,最喜欢的季节是哪一个,我们的回答肯定是秋天。因为,秋天最多水果吃了。每到这个时候,馋嘴的我们总是约来几位“麻吉”,一同去村后的小果林偷摘水果,记忆最深的一次,就是被果林的主人发现了,一直嚷嚷着要见父母,最后免不了一顿打骂。

童年,是一首调皮之诗。

寒冷的冬天,大风凛冽。而我们却总不甘安静,拖着被衣服裹得圆圆的身体,摇摇晃晃地跟着大哥哥大姐姐一起去那干枯的池塘。池府干燥得裂开了,我们就把它想象成是古代某位大侠与邪教教主大战五百回合留下来的痕迹。然后傻乎乎地跟着哥哥姐姐说什么,自立门户,接着,便是“降龙十八掌”、“六脉神剑”奔涌而出,好不壮观!

童年,是一首武侠之诗。

就这样,在诗的轮回中,我度过了十几个春秋,而童年这首诗,也慢慢伴随时间的推移,被我门遗在风整理,撤在田野里,丢在果园里,混在武侠里……

初三作文 篇7

夕阳,收敛起最后一丝光彩。暮色下的乡村褪去了鲜明的光泽,只留下一片幽深怅然的剪影,晚归的紫霞在昏暗中划出些呢喃的虚线。我拿起那只尘封已久的风车向着远方跑去……

小时候,父母在外,祖母成了我唯一可以依靠的亲人。祖母用一支粗短的木棒,编织起一扇四叶风车,编织起我那美丽的童年。

每一个日落黄昏,我和祖母总会出现在那条乡村小道上。微黄的阳光斜射在我和祖母的身上,长长的影子记载着我童年时美丽幸福的回忆。我的小手牵着祖母粗糙而又温暖的大手,我们的步伐随着我手里的风车旋转时快时慢;夕阳也仿佛总是因为我们祖孙俩欢乐的笑声而变得无比绚烂。吱呀的风车声一直飘向天边,飘到我那童年的梦里……

一日,我和祖母同平常一样出现在那条小路上。阳光一如既往的温馨、柔和,长长的影子一如既往的跟随着我们祖孙俩的步伐缓缓前进。只是空气中没有一丝风的踪迹,风车一动不动地立着。我手握着风车,眼睛死死地盯住它,心里期待着它下一秒就能转动起来。一分钟,两分钟,三分钟……十分钟过去了,风车却一直耷拉着它的叶子,一副无精打采的样子。我试着伸直手臂将它举高,等待了一会儿依旧无果。夕阳斜射在风车叶上,是那么的刺眼。我有些急了,攥紧风车使劲儿地甩了甩,可它也只是象征性地来回摆动了两下,又恢复了静止状态。我气急败坏地将风车摔在地上,小脸涨得通红,好像快要哭出来了。

祖母看见了,不由得笑了一下。她弯下腰捡起被扔在地上的风车,轻轻地拨开我紧握的拳头放了进去。我嘟囔着小嘴说:“没有风,风车转不起来,怎么办呢?”祖母温柔地拍了拍我的脑袋:“孩子,没有风,那你就去找风啊。”“可是,风在哪里呢?”我疑惑的问。“你跑起来试试看。”祖母神秘的说道。

我将信将疑地望着祖母,夕阳斜斜地照在她的脸上,散发出柔和的光辉。我慢慢地跑了起来,风车也吱吱呀呀的转动起来。我高兴地大声喊道:“我找到风了!风在这里,就在这里!”呵,原来,风是要跑起来追的。我越跑越快,手里的风车也一直欢快地旋转跳跃着,我突然明白了,我以为离我那么远的风原来是那么的近。回头看去,远方的天际灿烂成一片赤红的云霞,还有,祖母那慈爱的微笑,那么远,又那么近。

童年就是如此美丽而又短暂的,每当我回首起那些与祖母一起走过的日子,记忆中的风车声总会从心匣中流泻而出,谱成童年那支最动听的歌,听起来是那么远,又那么近。

而如今,暮色相拥的傍晚,当我再次来到这条小径时,却只有独自一人。旧年的风景依旧熠熠散发着光辉,童年的记忆、转动的风车、祖母的身影似乎离我那么近,可是一伸手却又变得那么远——道是人空,心也空。

倏忽,一阵微风吹来,手中的风车依旧走着那亘古不变的旋律。恍然明白,我又站起了人生另一个起点,人生的风源还等待着我去追寻,好像远在天边,又似近在眼前,无论远近,我终会抵达。

初三作文 篇8

这里是高枕锦衾的噩梦,是江南士子的泪水,却因他们心有所系,造就了一片繁荣。

紧随向导的步伐,刚从镜湖那般澄明中挣出,又匆匆赶往下一个景点。

宁安,原为宁古塔。在满语中是六个的意思,虽名为塔,却寻不到塔尖的踪迹。作为一处古城遗址,甚至无文人的文庙或将军的府邸。车从镇区驶过,只看见喧嚣与浮躁。一路上,只有寥寥几块蓝底白字的路牌指引。在古城村的村口,经几人模糊的指路,才真正到了古城遗址。

稀疏的荒草,黝黑的土地,破败的城墙。若无指引,谁也不知这儿曾经是繁荣一时的重镇。唯一醒目的,便是那村口大槐树下“宁古塔将军驻地旧城遗址”几个刻上石碑的红字。我踏上到那道城门的土垄上,举目四顾又低下头来。心中不由泛起一股苍凉。风吹过满是荒草与树根的土地,眼前仿佛穿梭回三百年前的时空。

作为国防重镇的宁古塔,是向朝廷提供八旗兵源和向戍边部队输送物资的重要根据地,东北各族向朝廷进贡礼品的转收点,它曾与盛京齐名,却也是士子的流放地。在这里,有曾因科场案被流放二十三年的吴江学子吴兆骞,也因此诞下了“我亦飘零久,十年来,深恩负尽,生死师友”的《金缕曲》。但流放,并不是文人的陨落,而是荒芜的文明起源。洪皓曾在晒干的桦叶上默写《四书》,教村人子弟。杨越在流放地传播南方的农耕技术。学识更高的,则记录下这里的风土人情,如方拱乾所着的《宁古塔志》,吴桭臣所着的《宁古塔纪略》。

正是他们心中,对文明的牵挂,造就了这片黑色土地上,为数不多的繁华。他们脚下的这块土地给了他们那么多无告的陌生,但他们却无意怨恨它,而用温热的手掌去抚摸它,让他感受文明的热量。

而今的我们,心中牵挂更多的是功名,是利禄,是肤浅的享受。对文明的追随,却亦如尘烟般消散。正如在这片雪乡,人们大多数关心的是地下森林,瀑布和香喷喷的大米,却极少有人寻幽访古,追随历史。

倘若更多的人,所系的是对文明和过往的敬重,那曾经对文明的流放,便不会再重蹈覆辙。

音乐睡着了,我轻轻地关上门,毫无声响。那感觉,就像是完成了一个多年的夙愿。

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